1. Что понимается под индивидуальным физическим развитием и по каким основным показателям оно оценивается?
2. Техника передвижения на лыжах одновременным двухшажным ходом, последовательность его само-стоятельного освоения.
3. Составьте комплекс упражнений или композицию ритмической гимнастики.

1. Понятие физического качества «сила». Подбор уп¬ражнений для развития силы мышц плечевого по¬яса, дозировка и режимы нагрузки при их выпол¬нении (по показателям пульса).
2. Меры предосторожности, исключающие обмороже¬ния. Первая медицинская помощь при обмороже¬ниях.
3. Опишите технику выполнения броска баскетболь¬ного мяча двум руками от груди и последователь¬ность обучения технике этого действия.

1. Техника двигательного действия. Основные этапы ее формирования в процессе самостоятельных за¬нятий физической культурой.
2. Основные нарушения правил во время игры в футбол.
3. Составьте план самостоятельного занятия по развитию скорости бега. Обоснуйте состав упражнений, их последовательность, дозировку и режимы нагрузки.

1. Физическая культура и ее роль в формировании здорового образа жизни.
2. Особенности выполнения прыжка в высоту с разбега способом «перешагивания» и подбора подводящих упражнений для ее самостоятельного освоения.
3. Составьте акробатическую комбинацию и опишите последовательность ее самостоятельного разучивания.

1. Участие российских спортсменов-олимпийцев в развитии олимпийского движения в России и мире.
2. Требования безопасности при проведении экскур¬сий.
3. Для чего нужен дневник самоконтроля (самонаб¬людения) и какие формы индивидуального контро¬ля вы используете? Каким образом анализируете полученные данные?